今天发生了一件令人有些意外却又充满乐趣的事情——我捡到了校霸的一个小玩具的开关。这件事情让我觉得既有趣又有些奇怪，因为这玩具居然是属于我们班上那个平时严肃、冷酷的校霸。说起来，校霸给人的印象总是与玩具这些轻松愉快的东西有些不搭边，然而这一切却发生在了今天的课间。
事情是这样的。今天上午放学后，大家像往常一样在教室里准备收拾东西准备离开。突然，我看到课桌上有一个小小的金属开关，表面光滑，旁边并没有其他任何标志物。这个开关看起来很不起眼，但是由于它放在我的桌子旁，我不由自主地捡了起来。拿在手中，它的外形并不复杂，只是一个普通的按钮，按钮上有一个小小的指示灯，看起来像是某种遥控设备的控制开关。
我不禁有些好奇：这是什么东西？为什么会突然出现在我的桌子上？带着这个疑问，我低头仔细观察了一下，试图找到任何可能的线索。就在这时，我突然听到一阵笑声回荡在教室里，回头一看，原来是我们班的校霸——李泽。他平时一直是个不太轻易与人打交道的“高冷”人物，今天却出乎意料地向我走了过来。
“嘿，你捡到我的东西了？”李泽淡淡地说，语气里没有丝毫的不悦，反而透着一丝无奈和幽默感。我有些愣住，心里暗暗吃了一惊：“原来这是他的东西？怎么会是校霸的呢？”我赶紧把开关递还给他：“对不起，我不知道这是你的，我只是随便捡到的。”李泽看了我一眼，突然笑了起来：“没关系，反正这玩意儿也没什么大不了的。”
于是，我顺势问道：“那这个是什么玩具的开关啊？看起来有点特别。”李泽顿了一下，低头看了看手中的开关，微微一笑：“其实它是我刚刚买的一个电动玩具车的控制开关。这个车能通过这个开关来控制它的前进、转向，甚至是一些特技动作。”
我简直不敢相信自己的耳朵——原来校霸居然喜欢玩电动玩具车！平时大家都知道他学习非常优秀，课外活动也很活跃，但从来没想到他居然会拥有这么一个小玩具。这让我对李泽的印象一下子变得亲切了许多，那个严肃高冷的形象被这个有趣的玩具彻底打破了。
在好奇心的驱使下，我忍不住问：“那能给我看看那个电动玩具车吗？”李泽沉默了一会，似乎在考虑，最终还是点点头：“好吧，不过你得答应我，玩的时候别坏了它。”他说得有些无奈，但脸上的笑容还是让人感到很亲切。
于是，我和李泽一起走到了教室角落的桌子旁，他拿出了那个小电动车。车身设计精巧，外形像一辆迷你版的跑车，车身是亮丽的金属蓝色，四个轮子小巧而坚固，看上去就像是一辆微型赛车。李泽按下开关，车子迅速启动，四个轮子开始快速转动，小车向前驶去，动作灵活自如。
我看得目瞪口呆，没想到这辆小车居然有这么强的动力。李泽用手指轻轻地操作了一下遥控器，小车立刻做出了一个漂亮的转弯动作，然后又猛地加速，直冲向了教室的墙壁。就在即将撞上的时候，小车巧妙地做出一个后退的动作，稳稳地停在了墙角。整个过程流畅而优雅，仿佛它在表演一场小型的特技秀。
“哇，真厉害！”我忍不住赞叹道。李泽微微一笑：“还行吧，只是买来玩玩，不是很复杂的玩具。”他说得轻松，但我却从中感受到了一种不同于平时严肃态度的随和与轻松。这个小车似乎让他也释放了自己的一部分，原来校霸也有着这样的一面，喜欢玩小玩具，喜欢体验一些简单的快乐。
我们开始一起玩这个小车，李泽偶尔会指导我如何操控，而我也尝试着掌握它的技巧，尽管一开始总是把车开得东倒西歪的。看着那个小车在教室里快速移动，我心中充满了乐趣，竟然忘记了课间休息即将结束。李泽看我玩的开心，也不再那么严肃，笑了笑：“看你玩得这么开心，下次再让你玩。”
直到铃声响起，我们才意识到已经耽误了不少时间。我笑着向李泽道谢：“谢谢让你让我玩这么久，真好玩！”李泽点点头：“没事，玩得开心就好。”
这次捡到校霸小玩具的开关让我收获了不少。除了体验到电动小车的乐趣外，我还从中看到了一个不一样的李泽——他不仅仅是那个大家眼中的“高冷校霸”，他其实也是一个热爱生活、享受简单乐趣的人。今天这个偶然的小插曲，让我感受到了人与人之间的亲近和理解，也让我更加明白了有时候，我们每个人身上都有一些鲜为人知的可爱和趣味，只是我们需要去发现。
通过这件事，我也意识到，生活中的很多小事往往能够打破我们对他人的固有印象，帮助我们看到他们更为真实的一面。而这些细小的快乐，正是生活中最宝贵的部分。
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